Советы для родителей!

Начнем с Вас! Говорите с малышом. Ребенок легче понимает обращенную к нему речь, если она объясняет то, что происходит с ним и вокруг него. Сопровождайте свои действия словами. Озвучивайте любую ситуацию - НО только если Вы видите, что ребенок слышит и видит Вас.

Говорите четко! Говорите просто, четко, внятно проговаривая каждое слово. Старайтесь говорить как можно более выразительно.

Тоже, но по-разному! Повторяйте помногу раз одно и тоже слово, меняя порядок слов. Если Вы хотите, чтобы ребенок усвоил какое-нибудь слово, старайтесь употреблять его в разных контекстах и не единожды.

Очень важно: хорошее настроение! Старайтесь произносить новое слово в эмоционально благоприятной ситуации. Очень важно, чтобы ребенок, узнавая что-то новое, имел возможность не только видеть новый предмет, но и трогать, нюхать, щупать его, то есть изучать различными способами.

В основе речи - стремление к обучению! Поддерживайте стремление ребенка общаться. Уважайте его попытки говорить. Когда ребенок говорит, выключайте громкую музыку и старайтесь дать ему возможность слышать Вас и себя. Речь развивается на основе подражания и самоподражания - поэтому ему необходимо слышать себя.

Пальцы помогают речи! Обратите особое внимание на развитие мелкой моторики - точных движений пальцев рук, т. к. она тесно связана с развитием речи. Лепка, рисование, пальчиковый театр, игры с мелкими предметами - все это поможет речи, а в будущем и письму.

Учите в игре! Специально создавайте такие игровые ситуации, где ребенку понадобится звукоподражание, либо надо будет произнести какие-то слова, для того, чтобы игра состоялась. Обратите внимание: побуждаете не Вы. а ситуация.

Не предупреждайте его желания! Если родители предупреждают желания ребенка, то у малыша нет необходимости произносить что-либо. В такой ситуации есть опасность задержать ребенка на стадии жестового общения.

Расширяйте словарь малыша! Ребенок владеет словом на двух уровнях: понимает его - это пассивный словарь; говорит - это активный. Активный может быть совсем мал. Но если Вы пополняете ресурс понимания, это обязательно приведет к так называемому лексическому взрыву. И в дальнейшем он перенесет в активный словарь то, чему Вы научили его, разглядывая вместе картинки, читая книжки и комментируя свои действия.

Развивайте фонематический слух! Побуждайте различать слова, отличающиеся одним звуком (крыса - крыша, нос - нож, уточка - удочка и т.д.)

Будьте терпеливы, снисходительны и... осторожны! Если Ваш малыш неверно произносит какой-либо звук, никогда не смейтесь, не повторяйте за ним неправильное произношение слова. Тут же повторите слово - правильно. Он обязательно повторит за Вами, когда придет время.

Только Вы и Ваша вера в его силы и способности могут помочь ему развиваться гармонично. Не забывайте активно радоваться его успехам, чаще хвалите своего малыша!

Учитель-логопед А.Н.Сачко